Can You Find My Eid Presents? and أصوات العيد

Can You Find My Eid Presents? by A. M. Dassu, illustrated by Junissa Bianda.

Scholastic. 2024.

The Sounds of Eid or أصوات العيد by Mai Saleh Zaitoon, illustrated by Lara Al-Jannoun.

Al Salwa Publishers. 2024.

Two picture books. The same celebration. Two different ways of introducing Eid to children.

Can You Find My Eid Presents? immediately draws the eye with its joyful, vibrant cover. That same sense of colour and celebration continues throughout the book, making it warm and visually engaging for young readers.

At the centre of the story is Hana’s search for her Eid presents. It is a playful and relatable premise, particularly for children familiar with the excitement of receiving gifts. The search for presents drives much of the narrative, which gives less space for the wider traditions and meanings surrounding Eid.

It is towards the end of the book, when the family gathers, that we begin to see more of the celebration and its cultural context. The story ultimately moves to something more meaningful than presents, as Hana recognises the importance of being with her grandmother.

The Sounds of Eid or أصوات العيد takes a different approach.

Told through the voice of a young boy, the story begins the day before Eid and allows children to discover the occasion through a succession of experiences. 

Receiving gifts is one of them, sitting alongside performing Zakat al-Fitr*, wearing new clothes, receiving pocket money, eating festive foods, calling and visiting relatives, and sending good wishes. These elements are not presented as a checklist of cultural practices. They emerge naturally through his experience of Eid.

Lara Al-Jannoun's finely detailed illustrations deepen that sense of immersion. There is so much to discover beyond the words, and the details give the celebration additional layers and a lived quality. Children are invited into the rhythms and sounds of the occasion.

There is no single Eid experience. Both books depict the joy and anticipation of Eid, making different choices about what children are invited to notice.

*Zakat al-Fitr is a charitable donation given by Muslims at the end of Ramadan to support people in need.

____________________________

كتابان مصوّران للأطفال. المناسبة واحدة، و طريقتان مختلفتان لتقديم العيد للأطفال.

يلفت كتاب ?Can You Find My Eid Presents الأنظار منذ الوهلة الأولى بغلافه المبهج والنابض بالألوان. ويستمر هذا الإحساس بالبهجة والاحتفال في صفحات الكتاب، ليقدّم للصغار تجربة دافئة وجذابة بصريًا.

تدور القصة حول بحث هناء عن هدايا العيد. وهي فكرة مرحة وقريبة من الأطفال، لا سيما أولئك الذين يعرفون متعة انتظار الهدايا وتلقّيها. ويشكّل البحث عن الهدايا محورًا أساسيًا في السرد، مما يترك مساحة أقل لظهور التقاليد والمعاني الأوسع المرتبطة بالعيد.

وفي نهاية الكتاب، حين تجتمع العائلة، نبدأ في رؤية جوانب أكثر من الاحتفال وسياقه الثقافي. وتتجه القصة في النهاية نحو ما هو أعمق من الهدايا، حين تدرك هناء أهمية وجودها مع جدتها.

أما أصوات العيد فيتخذ نهجًا مختلفًا.

تُروى القصة بصوت طفل صغير، وتبدأ في اليوم الذي يسبق العيد، تتيح للأطفال تجربة أجواء العيد من خلال سلسلة من الفعاليات.

وتلقّي الهدايا واحدة منها، إلى جانب إخراج زكاة الفطر، وارتداء الملابس الجديدة، والحصول على العيديّة، تناول أطعمة وكعك العيد، والاتصال والأقارب وزيارتهم، وتبادل التهاني "كل عام وأنتم بخير". ولا تُقدَّم هذه العناصر بوصفها قائمة من الممارسات الثقافية، بل تنبثق بصورة طبيعية من تجربة الطفل للعيد.

وتعمّق رسوم لارا الجنّون الغنية بالتفاصيل هذا الإحساس بالانغماس في أجواء القصة. فهناك الكثير مما يمكن اكتشافه فيما وراء الكلمات، وتضفي هذه التفاصيل على الاحتفال أبعادًا إضافية وإحساسًا بأنه تجربة حيّة. وتدعو الرسوم الأطفال إلى الدخول في إيقاع المناسبة وأصواتها.

ليست هناك تجربة واحدة العيد. يصوّر الكتابان فرحة العيد وترقّبه، لكن كلًّا منهما يختار بصورة مختلفة ما يدعو الأطفال إلى ملاحظته.